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Esta es la primera vez que el área de Vinculación con el Medio de la Dirección de Vinculación Externa ofrece a los y las estudiantes de FCFM un fondo de recursos para Proyectos Estudiantiles de Vinculación con el Medio en Ciencias e Ingeniería.

La instancia buscó introducir metodologías de desafíos y vínculo con el medio a los y las participantes, además de generar espacios de discusión entre equipos docentes sobre oportunidades de implementación en sus cursos.

Sitio de construcción

El Programa de Prácticas Integrales de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile invita a participar a profesionales y académicos/as para entregar conocimientos y orientaciones técnicas de ingenierías y ciencias relacionadas con diversos desafíos vinculados con territorios y/o comunidades nacionales.

Logo Aconcagua Foods

32 alumnos formarán parte del programa que se desarrollará en Aconcagua Foods, durante el cual expertos los orientarán en el desafío de desarrollar soluciones de economía circular atingentes a la industria de alimentos nacional.

Como parte de sus compromisos institucionales y por el gran interés que han mostrado las y los estudiantes, este semestre se abrieron tres secciones del curso Introducción a la Sustentabilidad, lo que triplica los cupos que se ofrecían hasta el año pasado.

Con el aumento de las secciones se espera poder involucrar a la comunidad estudiantil desde el primer año en problemáticas actuales del país.

El área de Hélice invitó a profesores y profesoras de todos los departamentos de la Facultad a colaborar en módulos interdisciplinarios del Plan Común, en busca de una educación más enriquecedora para los estudiantes.

Frontis 851

La Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de Chile estuvo presente en la versión 2020 del Congreso de la Sociedad Europea de Educación e Ingeniería (SEFI), organizada este año por la Universidad Técnica de Twente de los países bajos, que se realiza en modalidad online.

Espiral 851

Este año se llevó a cabo una nueva versión de la Reunión Latinoamericana CDIO, la que se realizó de manera online, donde participó Hélice, área de Ingeniería e Innovación de la Escuela de Ingeniería y Ciencias, con su coordinador Eugenio Bravo, quien presentó la experiencia de la FCFM en el desarrollo de cursos para la formación de competencias para la innovación.

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Sitio de construcción

El Programa de Prácticas Integrales de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile invita a participar a profesionales y académicos/as para entregar conocimientos y orientaciones técnicas de ingenierías y ciencias relacionadas con diversos desafíos vinculados con territorios y/o comunidades nacionales.

Logo Aconcagua Foods

32 alumnos formarán parte del programa que se desarrollará en Aconcagua Foods, durante el cual expertos los orientarán en el desafío de desarrollar soluciones de economía circular atingentes a la industria de alimentos nacional.

Como parte de sus compromisos institucionales y por el gran interés que han mostrado las y los estudiantes, este semestre se abrieron tres secciones del curso Introducción a la Sustentabilidad, lo que triplica los cupos que se ofrecían hasta el año pasado.

Con el aumento de las secciones se espera poder involucrar a la comunidad estudiantil desde el primer año en problemáticas actuales del país.

El área de Hélice invitó a profesores y profesoras de todos los departamentos de la Facultad a colaborar en módulos interdisciplinarios del Plan Común, en busca de una educación más enriquecedora para los estudiantes.

Frontis 851

La Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de Chile estuvo presente en la versión 2020 del Congreso de la Sociedad Europea de Educación e Ingeniería (SEFI), organizada este año por la Universidad Técnica de Twente de los países bajos, que se realiza en modalidad online.

Frontis 851

La Escuela de Ingeniería y Ciencias de la Universidad de Chile estuvo presente en la versión 2020 del Congreso de la Sociedad Europea de Educación e Ingeniería (SEFI), organizada este año por la Universidad Técnica de Twente de los países bajos, que se realiza en modalidad online.